تعلیمی ایمرجنسی وقت کی اہم ضرورت

تعلیمی ایمرجنسی وقت کی اہم ضرورت
محمد مرتضی نور
اس امر میں کوئی شک نہیں کہ تعلیم ملک کے ہر شہری کی ایک بہت اہم بنیادی ضرورت ہے، لیکن بدقسمتی سے پچھلے کچھ سالوں سے اس اہم موضوع کو متعلقہ حکام کی طرف سے ترجیح نہیں دی گئی۔ یہ واقعتا بدقسمتی کی بات ہے کہ تعلیمی بجٹ میں اضافے کے بجائے اس میں کمی کی گئی، جس کی وجہ سے، یونیورسٹیوں اور اعلی تنظیموں کو سب سے زیادہ نقصان اٹھانا پڑا ہے۔ یقینی طور پر یہ ہائیر ایجوکیشن کمیشن (ایچ ای سی)کی طرح حکومتوں، وزارت تعلیم، اور متعلقہ حکام کی پہلی اور اہم ذمہ داری ہونی چاہئے۔ انہیں مسائل کا جائزہ لینا چاہئے اور تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے بہترین ممکنہ حل نکالنی چاہیں اور اس کے ساتھ ہی ملک کے ہر شہری کو طبقاتی، نسل، ذات وغیرہ کے فرق کے بغیر تعلیم مہیا کرنے کی ذمہ داری بھی عائد ہوتی ہے۔تعلیمی نظام کو اپنی آرا اور سفارشات دیں تاکہ تعلیمی معیار کو بہتر کیا جاسکے۔ پچھلے پانچ سالوں میں ایچ ای سی کے بجٹ کا ایک قریبی جائزہ لینے سے پتا چلتا ہے کہ یہ جمود کا شکار رہا یعنی 2017-18 میں 63.183 ارب روپے 2018-19 میں 65.020 ارب روپے اور اسی طرح 2019۔20 میں 64.100 ارب روپے اور 2020-21 میں 64.100 ارب جبکہ آئندہ مالی سال کے لئے مجوزہ مختص رقم 65 ارب روپے ہے جوکہ 138 سرکاری یونیورسٹیوں کے سا تھ ان کے 92 سب کیمپس کی موجودہ ضروریات کو پورا کرنے کے لئے ناکافی معلوم ہوتی ہے۔ یہی وجہ ہے کہ پچھلے کچھ سالوں کے دوران ہم تنخواہ اور پنشن کی مجوزہ مختص رقم کی عدم ادائیگی کی وجہ سے اساتذہ اور یونیورسٹیوں کے عملے کی ہڑتالوں کے سبب یونیورسٹیوں میں افراتفری اور بدامنی کا سامنا کررہے ہیں۔یہ وقت کی اہم ضرورت ہے کہ معاملات کو صحیح طور پر دیکھیں اور اس سلسلے میں متعلقہ حکام کو اعلی تعلیم کے لئے بجٹ مختص کرتے وقت اہم حقائق پر سنجیدگی سے غور کرنا چاہئے۔ مثال کے طور پر، اعلی تعلیم تک رسائی کی شرح مالی سال 2017-18 میں 1.76 ملین سے مالی سال 2020-21 میں 2.06 ملین تک بڑھ کر 14.5 مہنگی ہوگئی، مالی سال 2017-18 میں پی ایچ ڈی فیکلٹی کی تعداد 15،028 سے بڑھ کر موجودہ مالی سال 2020-21 میں 19،978 ہوگئی اور گذشتہ پانچ سالوں میں یونیورسٹیوں میں92 سب کیمپسز کے ساتھ 99 سے 138 تک کا اضافہ ہوا ہے۔ حکومت کو پالیسی سفارشات تجویز کرنے میں اکیڈمیا کی شمولیت کے بارے میں ایک براہ راست ویبنار، “بجٹ 2021-22: اعلی تعلیم کے شعبے کی ضروریات اور توقعات” کے عنوان پر منعقد ہوا، جس میں قائد اعظم یونیورسٹی سمیت اور مختلف یونیورسٹیوں جامعہ بلوچستان، گورنمنٹ کالج یونیورسٹی، ساتھ ایشیا یونیورسٹی، اسلامیہ کالج یونیورسٹی پشاور اور مختلف یونیورسٹیوں کے وائس چانسلرز نے شرکت کی۔ پروفیسر ڈاکٹر عطا الرحمن چیئرمین(ٹاسک فورس برائے سائنس اینڈ ٹیکنالوجی) نے خصوصی شرکت کی اور اہم کلیدی تقریربھی کی۔ ویبنار کا اہتمام ایسوسی ایشن آف پرائیویٹ سیکٹر یونیورسٹیز پاکستان، سپیریئر یونیورسٹی، (IUCPSS) انٹر یونیورسٹی کنسورشیم فار پروموشن آف سوشل سائنسز پاکستان یونیورسٹی آف لاہور، گورنمنٹ کالج یونیورسٹی لاہور، اور سینٹرل سی ایس آر کمیٹی برائے اعلی تعلیم سائنس اور ٹیکنالوجی نے کیا۔، اجلاس کی میزبانی میرے سپرد تھی۔ تعلیم کے امور پر تبادلہ خیال کرنے اور اپنی پالیسی کی سفارشات دینے کے ساتھ ساتھ ان موضوعات پر توجہ دی جائے جو ویبینار کے دوران کہی گئی تھیں.ویبنار سے خطاب کرتے ہوئے، ٹاسک فورس برائے سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے چیئرمین پروفیسر ڈاکٹر عطا الرحمن نے اس بات پر زور دیا کہ قومی تعلیمی ایمرجنسی وقت کی اشد ضرورت ہے۔ انہوں نے وفاقی اور صوبائی حکومتوں کے ذریعہ تعلیم کے لئے مختص جی ڈی پی میں ہر سال کم سے کم 0.5 تک اضافے کی سفارش کی تاآنکہ اگلے 5 سالوں میں یہ جی ڈی پی کے 5.0 فیصد تک نہ پہنچ جائے۔ پروفیسر عطا نے کہا کہ تعلیمی بجٹ کا 33% اعلی تعلیم پر خرچ ہو اور باقی 67 اسکولوں، کالجوں اور تکنیکی تعلیم پر۔ پروفیسر رحمن نے یہ بھی مشورہ دیا کہ تمام کالجوں میں سے کم از کم 5 کو اعلی سطح کے تکنیکی کالجوں میں تبدیل کیا جائے۔ اعلی تعلیم کے کالجز کے معیار کو یقینی بنانے کے لئے غیر ملکی اشتراک کیا جائے۔ انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیز کو حاصل کرنے کے لئے بیرون ملک 200 اعلی یونیورسٹیوں میں پی ایچ ڈی کے لئے سالانہ 5 ہزار طلبا کو وظائف پر بھیجا جائے۔ انہوں نے صنعتی اور زرعی اہمیت کے ابھرتے ہوئے شعبوں میں ٹیکنالوجی پارکوں اور جدت طرازی / کاروبار کے فروغ، علمی معیشت, ٹاسک فورس منصوبوں کے لئے فنڈز، اور مناسب پالیسیوں اور مراعات کے ذریعے ہائی ٹیک مینوفیکچرنگ / ویلیو ایڈیڈ ایکسپورٹ کے فروغ کے لئے بڑے قومی پروگراموں کی تجویز پیش کی۔ نیز ان کا یہ خیال تھا کہ یونیورسٹیوں میں فیکلٹی کی تقرری کے معیار ٹینور ٹریک سسٹم (ٹی ٹی ایس) میں ترمیم کی جائے تاکہ اعلی غیر ملکی فیکلٹی کو پاکستان کی طرف راغب کیا جاسکے۔ انہوں نے میٹرک سطح پر تکنیکی تربیت فراہم کرنے کے لئے پاکستان بھر کے اسکولوں میں میٹرک ٹیک پروگرام میں توسیع کی سفارش کی۔چیئرمین وائس چانسلرز کمیٹی اور وائس چانسلر قائداعظم یونیورسٹی اسلام آباد ڈاکٹر محمد علی شاہ نے پاکستانی یونیورسٹیوں کے نئے بجٹ میں سالانہ طویل خسارے اور مالی پریشانیوں کو دور کرنے کے لئے بار بار ملنے والے ایک بجٹ کے طور پر 150 ارب روپے مختص کرنے کی تجویز پیش کی.دیگر مقررین نے تعلیم کے لئے جی ڈی پی کا 5 مختص کرنے، پالیسی سازی کے عمل میں پورے پاکستان کے اسٹیک ہولڈرز اور صارفین کی شمولیت، وظائف کے مساوی مواقع، تحقیقی گرانٹ، اور سرکاری و نجی شعبے کے لئے فیکلٹی کی تربیت، غیر ضروری تاخیر سے بچنے کے لئے این او سی اور تعلیمی پروگراموں کی منظوری کے لئے ون ونڈو سہولت جاری کرنے کی سفارش کی، ایک معاون اور سہولت بخش تنظیم کے طور پر ایچ ای سی کے کردار کو بحال کرنا، یونیورسٹیوں کی خودمختاری کا احترام کرنا، تدریسی اور ریسرچ کمیونٹی کے لئے ٹیکس چھوٹ کو 75 فیصد بحال کرنا، پنشنوں کی ادائیگی کے لئے فنڈ، اعلی تعلیم کے شعبے میں نجی شعبے کے کردار کی حوصلہ افزائی، علا قائی/ ملکی سکالرشپ پروگرام کی بحالی اور مہارت کے لئے خصوصی گرانٹ مختص کرنے کی سفارشات کیں. اعلی تعلیم کے شعبے کو درپیش چیلنجوں پر قابو پانے کے لئے باہمی تعاون کی کوششیں کرنے کا بھی عزم کیا آخر میں، پروفیسر ڈاکٹر عطا الرحمن نے یقین دہانی کرائی کہ اسٹیک ہولڈرز کی جانب سے ان اہم سفارشات کو متعلقہ حکام تک پہنچایا جائے گااس کے ساتھ ہی، ٹینور ٹریک سسٹم فیکلٹی کو بھی جن مسائل کا سامنا کرنا پڑ رہا ہے، وہ بھی ایک بہت بڑا سر درد ہے۔ اس کے باوجود، چند اہم امور جن کو جلد از جلد نمٹانے کی ضرورت ہے: ٹی ٹی ایس کی تشہیر اور تنخواہ کے معاملات کو حل کرنا،(بیل آٹ پیکیج)خصوصی ان یونیورسٹیوں کے لئے جو تنخواہوں اور پنشنوں کی ادائیگی سے بھی قاصر ہیں، طلبا کے ہاسٹل والی یونیورسٹیوں کے لئے خصوصی بجٹ مختص کرنا، اوقاف کے قیام کیلئے یونیورسٹیوں کو رقم کی فراہمی اور جنرل یونیورسٹیوں، انجینئرنگ یونیورسٹیوں اور میڈیکل یونیورسٹیوں کے ہر طالب علم کے لئے بجٹ مختص کرنے کے معیار پر نظرثانی کرنا شامل ہیں۔اس ساری بحث کا خلاصہ کرتے ہوئے، یہ بات بالکل واضح ہے کہ وفاقی اور صوبائی حکومتوں کو اپنی اولین ترجیح تعلیم پر غور کرنا ہوگا اور، جیسا کہ ظاہر ہے کہ آبادی میں تیزی سے اضافے اور نوجوانوں کی تعداد میں اضافے کی وجہ سے اب ضروری ہے کہ معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ پاکستان کے ہر شہری کو معیاری تعلیم کی فراہمی کے لئے آپس میں مل کر کام کریں اور اپنے ساتھ ساتھ ملک کی آنے والی نسلوں کے مستقبل کو روشن بنانے کے لئے اجتماعی طور پر آگے بڑھیں۔